老师好|“云上学校”的摇滚教师:音乐让山里的孩子创造奇迹

时间:2021-09-13 12:03:50

【编者按】

9月10日是第37个教师节,教育部将今年教师节的主题定为“赓续百年初心,担当育人使命”。为向老师们致敬,澎湃新闻推出“老师好”系列报道,他们中有带学生“摇滚”的青年教师,也有退休后仍留在山村学校的老教师,他们坚守并传承着教书育人的初心使命。

“遇”、“未知少年”、“顽皮精灵”,是海嘎小学三支摇滚乐队的名字。

第一支乐队“遇”海嘎小学位于贵州省六盘水市钟山区大湾镇大湾村,学校海拔2300米,所在的海嘎村是贵州海拔最高的村寨,被称为“云上学校”。

2018年,“摇滚青年”顾亚来到海嘎小学任教。一次偶然的机会,他抱着吉他坐在办公室里弹唱,不经意间发现学校里一群孩子扒窗户偷看。

第二支乐队“未知少年”当时吉他对于这些孩子来说还相当陌生。有的学生问他,“老师这是不是钢琴?”学生眼里流露的好奇,让他突发奇想:可不可以教小朋友玩儿摇滚?

摇滚乐让他和孩子们关系越来越近,2018年,海嘎小学第一支乐队“遇”在顾亚的带领下组建了起来。随后三年时间里,“未知少年”“顽皮精灵”乐队也组建了起来。

2020年8月19日在海嘎小学,11个大山里的女孩和“新裤子”乐队一起开了一场摇滚演唱会,有上百万人通过网络直播的方式在线观看。

第三支乐队“顽皮精灵”直播前,顾亚预感到流量会给这些山里的孩子带来改变。在排练、演出的过程中,顾亚向孩子们强调,“即便再火,一切都会过去,不要沉迷于这种优越感”。

“你是学生,最主要的还是学业。”走红一年后,2021年9月8日晚,顾亚接受了澎湃新闻(www.thepaper.cn)采访。在顾亚看来,音乐只是一个载体,能够让山区里的孩子有更多的机会走出大山看一看,然而孩子们能走多远,最终还是得看学业。

谈及今后有怎样的期许,今年34岁的顾亚说,他希望音乐能够教会这些孩子用认真细致的态度做好每一件事,也希望音乐能够让这些山里的孩子越来越自信。

顾亚和学生们的排练

走红后告诉学生:不要沉迷,不要有优越感

澎湃新闻:演唱会走红后,现在的教学安排是怎么样的?

顾亚:现在我主要负责学校的一些日常管理工作,还要上其他学科的课。音乐社团基本上是放学以后排练。

澎湃新闻:乐队获得媒体和网友的关注后,最直观的改变有哪些?

顾亚:最直观的改变就是学校的硬件设施得到很多的改善,有很多公益群体关注到学校。现在每个学期都会有一些企业对部分的同学进行资助,这对学生是很直接的益处。

澎湃新闻:这些关注度会给你们带来负担吗?

顾亚:会有一些负担,因为外面来学校的各种群体会比较多,对正常的教学也会有一定的影响。

关注度上来之后,我当时跟同事们讲,我说“一场暴风雨即将来临”。

我告诉学生们,即使我们现在受到很多人关注,我们即便再火,一切都会过去。不要去沉迷于我们现在的这种优越感,不能有太多优越感。我告诉他们,这些都是暂时的,你是学生,最主要的还是好好学习;我是老师,我把我的课带好,把你们教好。

音乐能让山区的孩子变得更自信

澎湃新闻:音乐对于这些学生的最直观的影响在哪里呢?

顾亚:从我带的这三届乐队,很明显看到,他们的自信心有很大的转变。因为日常没有一些其他的娱乐活动开展,通过音乐,让这些小朋友们都能够融入集体,在集体中去寻找自我、去感受,让他们在音乐当中找到自信。

澎湃新闻:这些小朋友们最初接触到乐器有什么反应?

顾亚:刚开始很多同学虽然充满好奇,也很渴望,但在学习的过程中或是交流中还是很羞涩,会很保守。

比如在音乐当中我们可能会有一些动作要稍微夸张,要具备一些表演性,很多同学还是放不开。慢慢的,他们在音乐当中找到了情绪,他们的内心慢慢打开,今年刚毕业的乐队去参加演出,现场就非常活跃,性格也非常活泼。

澎湃新闻:有什么方法能让这些小朋友不再胆怯?

顾亚:最难的是第一支乐队,因为他们完全没有接触过乐队演出、吉他演奏,他们脑海里完全一片空白。只能通过时间一点点去告诉他们,让他们体会音乐的律动。

传统小学课堂里教授的音乐课和器乐课程,实际上也会有一些不同之处。尤其是现代乐器的演奏教学,它和传统的音乐课实际上还是会有一些不一样的地方。传统的音乐课,我们可能会中规中矩的按照教材,教学生儿歌,形式上可能坐在教室里面让学生跟唱。而现代乐器的演奏,可能就会更随意一些,没那么严谨。

澎湃新闻:有媒体形容你们是“放牛班的春天”,你怎么看?

顾亚:我为什么后来希望乐队能出去演出,实际上也是希望能有机会让孩子们走出大山,多出去看一看,拓展视野。另外,我想让更多的群体关注到乡村孩子的教育现状。

我觉得这些山里的孩子非常朝气、也非常淳朴,我想让更多的人看到(这一面)。

客观来说,这些孩子也挺幸福的,我小时候那会儿连乐器是什么都不知道,那会儿根本都没有听到过。

乐队和老师、校长一起演奏

平凡中也可以创造奇迹

澎湃新闻:组建乐队的过程中,对你来说最大的困难是什么?

顾亚:刚开始最大的困难是没有乐器。那会儿只有我自己的一把吉他。

只有一把吉他,不可能让一群孩子都能学起来,所以当时只教了一个同学,发现这位同学学起来没有想象中的那么慢,进度还挺快的。

后来希望能让更多同学参与,就去找朋友借了一些钱。我跟校长讲后,校长也非常支持,说去其他学校看一下有没有闲置的琴,然后在其他学校借到一批乐器。

澎湃新闻:当初第一支乐队组建后排练的第一首歌是什么?

顾亚:《平凡之路》。当时我来到这个学校其实也经历了很多,感觉孩子们在这里上学都很不容易。我教育他们说一定要好好学习,将来才能够有更好的生活。歌名《平凡之路》是说我们是很平凡的,但是我们可以在平凡中去创造一些属于我们自己的奇迹,所以当时就选了这首歌。

澎湃新闻:你在和乐队的学生相处中,你的状态是怎么样的?

顾亚:我和他们在一起的时候就像他们哥哥一样。这种关系我还蛮喜欢的,他们也不会特别恐惧老师。

澎湃新闻:你最有成就感的时刻是什么?

顾亚:看着自己带着这群孩子,一点点的成长。从不认识乐器到开始学会接触,从不敢演出到能上台自信地表演。让我最难忘的就是今年“顽皮精灵”登上迷笛的舞台。

澎湃新闻:你对于音乐上的教育理念是什么样的?

顾亚:我希望让小朋友们能够学有所长,能够在音乐的氛围当中去找寻自己,去释放自己,还原自己的天性,而不是照本宣科的完成某个技巧或者某一首歌。

澎湃新闻:教师节到了,你对于自己和乐队有怎样的期许?

顾亚:音乐对于这些孩子们,是一种沟通的方式,可以更多地去了解怎么去做音乐。我希望能通过音乐告诉他们,做每件事都需要认真、细致的去做,我希望他们能认真踏实的做好每一件事。

身为老师,我也希望我们每个老师都在不断地学习和进步。

澎湃新闻:摇滚乐在你看来能给这些孩子们带来的影响有多深远?

顾亚:我没有说摇滚的精神是什么,我只是告诉他们,每一次我们选择做的任何事情,不管会遇到很多挫折或者困难,我觉得我们都应该尝试,踏踏实实去做。先把每一件小事做好,才能想着去做一件像样的事情。摇滚精神对我来说,就是务实务事,踏踏实实的,不要太浮躁,不要太好高骛远。

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